趣味游戏在小学体育教学中的有效运用

• 作者: 吴军梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 趣味游戏 小学体育 有效性 积极性
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

游戏是幼儿乃至小学阶段都比较常用的教学手段,因为能够在短时间内吸引学生的注意力,且能发挥直观性和互动性的教学优势,让学生感受到学习的快乐,同时提升学习效果.特别是体育教学,因为本身就是活动类学科,需要调动学生全身的"细胞",才能发挥体育教学效果.而我国体育教学的根本目的就是提高学生的体质,所以只有让学生动起来,才能达到这一体育教学目的.根据一线体育教学的经验,简单介绍一下小学体育的趣味游戏教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴军梅		1	0	0.0	0.0