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摘要:
在新课改指导下,小学教师在课堂教学中需要积极探求有效的渠道提升教学质量,同时更好地促进小学生掌握教学知识.文章主要分析了电子白板应用于小学作文课堂教学的策略,实现教学中师生互动的目的,最终提升课堂教学的效率.
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文献信息
篇名 交互式白板环境下的小学写作教学研究
来源期刊 教师 学科
关键词 电子白板 小学作文 写作教学
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 2848字 语种 中文
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1 叶锴艳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子白板
小学作文
写作教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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