作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语写作能力提高会激发学生对于英语知识的学习兴趣,同时也会提高学生英语知识的掌握能力,基于此,本文简明分析了英语教学中写作教学策略,在此过程中,希望能够通过有效教学提高教学认识,也进一步推动英语写作教学水平提高,从而使学生在写作过程中能够更加规范,使得文章主旨明确,语法准确,全面提高学生对于英语知识点的掌握能力.
推荐文章
浅谈初中英语教学中如何提高学生写作能力
初中英语
写作能力
学习效果
浅谈初中英语教学中如何提高学生写作能力
初中英语
写作能力
学习效果
初中英语写作分析
初中英语
写作教学
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高初中英语写作能力有效方法的探究
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 初中英语 写作能力 训练 积累 运用
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 1970字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎永科 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
写作能力
训练
积累
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25978
总下载数(次)
43
总被引数(次)
2922
论文1v1指导