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摘要:
为让学生更好地学习数学,数学教师应该合理有效、少而精地布置数学课后作业,达到减时增效的目的.教师要设计丰富多彩、充满情趣的作业,设计多种形式、满足学生个性需求的作业,设计评价方式多元化、充满挑战的作业.
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文献信息
篇名 新课标下数学课后作业设计探析
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 数学教学 课后作业 合理有效 减时增效
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1899字 语种 中文
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1 吴云霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学教学
课后作业
合理有效
减时增效
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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