小学古诗词教学情境创设策略探究

• 作者: 陈茹
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学语文 古诗词教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 1762字
• 语种: 中文

摘要

古诗词是我国优秀传统文化中最为浓墨重彩的一笔,它滋养着一代又一代热爱文学的人,文化的传承应该从小做起.文章分析了小学古诗词教学的现状,并对小学古诗词教学情境创设的策略进行了初步研究,提出了相关的实施策略,希望能够为相关研究小学生古诗词鉴赏的学者提供一些可供参考的内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈茹		13	9	2.0	2.0