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摘要:
随着通信技术和计算机技术的发展, 微课成为了越来越多教学资源开发者和实践者青睐的教学方式。 本文阐 释了伴随着“互联网+” 时代的到来, 进一步解读微课的发展及含义, 重点介绍了在“互联网+” 环境下设计微课的五点原 则和制作微课的五个阶段, 旨在为微课教学更适宜、 更广泛的应用提供参考。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “互联网+”环境下的微课设计和制作
来源期刊 青年时代 学科
关键词 “互联网+” 微课 微课设计 微课制作
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 168-168,169
页数 2页 分类号
字数 2765字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 后超 云南大学滇池学院管理学院 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
微课
微课设计
微课制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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