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摘要:
本文在高等教育国际化背景的趋势下,结合中外教合作授课的教学实践,建构了基于模块化的口语交际能力培养模式:基础模块、发展模块、提高模块,并探讨了不同模块下,中外教师合作的具体方式.试图运用该模型帮助学生提高英语口语交际的准确度、流利度和得体度,增强对文化差异的敏感性,进而促进英语口语交际能力的全面发展,实现学生的个性化学习.
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文献信息
篇名 基于中外教师合作的英语口语交际能力培养模式研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 交际能力 英语口语教学 合作教学 模块化
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号
字数 2249字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘俊辉 10 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
交际能力
英语口语教学
合作教学
模块化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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