幼儿教师语言艺术探微

• 作者: 杨丽彬
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 逻辑性 示范性 肢体语言
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 综合教育
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2362字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.01.131

摘要

语言是人与人之间沟通的桥梁,良好的语言表达方式的培养是孩子在以后的生活,与人交流的基础.幼儿园时期是儿童语言发展的关键时期,幼儿园教师在这个时期对儿童的引导能够激发儿童学习的兴趣,激发儿童的求知欲,对儿童今后的发展有重要的作用.