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摘要:
在自考助学过程中,认真分析大纲和历年真题,讲解突出重点和难点,采用案例教学法,课程讲解要理论联系实际,精讲多练,融会贯通,掌握学生学习状况,因材施教,以德育人,为人师表,是提高营销类课程教学质量,提高学生通过率的重要方法.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 营销类课程自考助学探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 营销课程 通过率 自考助学
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号
字数 2344字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢健 8 2 1.0 1.0
2 王家文 6 1 1.0 1.0
3 于晓梅 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
营销课程
通过率
自考助学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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