小学数学开放性问题教学的一次尝试

• 作者: 许婷婷
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 开放性习题 教学尝试
• 年，卷（期）: 2017,（37）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

目前,数学开放性习题的教育价值引起了数学教育界的极大关注。开放性题型以其答案的不唯一性、解题方法的多样性打破了学生的思维定势,发展了学生的创新思维。本文以一道开放性习题的教学为例,总结开放性问题教学的成功经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许婷婷		2	0	0.0	0.0