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摘要:
《语言学概论》课程历来被称为"文科中的理科",其理论性较强,涉及的知识面较广,因此教师害怕教,学生害怕学.本文试图从教学中存在的一些主要问题出发,探讨提高教学质量的一些举措.
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文献信息
篇名 《语言学概论》课程教学的反思与创新
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 语言学概论 教学创新 教学质量
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号
字数 3160字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张美安 8 0 0.0 0.0
2 施璐 13 7 2.0 2.0
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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