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摘要:
本文论述在初中化学教学中,教师通过带领学生共同反思完善化学教学内容,改进教学过程中的不足,优化化学学习的策略,增强练习的针对性,提升学生的化学学习效率,从而构建高效的化学课堂。
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导学案
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初中生
化学教学
高效课堂
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文献信息
篇名 在反思中打造初中化学高效课堂
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 初中化学 教学反思 高效课堂
年,卷(期) 2017,(37) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G633.8
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1 刘华利 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
教学反思
高效课堂
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研究来源
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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1322103
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