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谈电力拖动课程一体化教学
谈电力拖动课程一体化教学
作者:
崔勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
一体化
电力拖动
教学
摘要:
电力拖动是电气类学生必修的一门专业基础课。 长期以来, 职业学校大多采用传统的教学模式, 而不能将理论 与实训有机地结合在一起。 等到学生毕业参加工作以后, 哪怕是遇到简单的电气设备故障也无从下手。 针对这种情况, 有必 要探索适合职业学校学生特点的教学方法, 以提高教学质量。 下面笔者就“一体化” 教学理念在电力拖动课中的实际应用, 谈谈自己的几点体会。
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理实一体化
实操能力
《电力拖动控制线路与技能训练》
电力电子技术一体化教学模式的探索与研究
电力电子技术
一体化教学模式
教学方法
体验式教学模式下一体化课程改革
体验式
职业教育
机械图样
绘制技术
一体化课程教学
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文献信息
篇名
谈电力拖动课程一体化教学
来源期刊
青年时代
学科
关键词
一体化
电力拖动
教学
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
138-138
页数
1页
分类号
字数
1786字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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崔勇
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一体化
电力拖动
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
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