作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过对高职学生在汽车学习方面深入的了解,以及在日常生活中反映出来的一些学习状况和存在的问题,我们引入一种新式的教学模式,这种教学模式打破了传统意义上的教学,我们将理论与实践进行结合,着重在于提高学生的学习兴趣以及提高教学质量和效率.双管齐下,既能够为学生打下牢固的理论基础,又能够培养学生的实践操作能力,提高课堂的利用效率.本文以浙江汽车职业技术学院为例,展开论述.
推荐文章
理实一体化在汽车专业中的运用研究
汽车专业
理实一体化
教育改革
理实一体化教学模式在《健康评估》教学中的应用
理实一体化教学模式
《健康评估》
临床能力
本科护生
汽车运用与维修专业理实一体化教学模式探析
汽车运用与维修专业
教学标准
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 理实一体化模式在汽车教学中的运用
来源期刊 商情 学科
关键词 理实一体化 汽车教学 高职生
年,卷(期) 2017,(41) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号
字数 1965字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方俊 2 0 0.0 0.0
2 姜藤 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
理实一体化
汽车教学
高职生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
总被引数(次)
21555
论文1v1指导