我国普通高校普拉提课程教学模式创新的思考

• 作者: 刘伶燕 程晨 陈福应
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 普拉提 教学模式 高校
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 探索与争鸣
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 分类号: G807
• 字数: 1960字
• 语种: 中文

摘要

本文以体育教学论为研究理论基础,调查分析我国高校普拉提课教学模式现状,找出普拉提运动在我国高校推广的影响因素,并提出相应的建议,旨在探寻适用于我国大学生普拉提课的方案,从而能促进普拉提运动在高校的推广以及丰富我国大学生的体育活动内容.