论正确面对学生数学学习中的错误

• 作者: 张丽娟
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 错误 思维
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1896字
• 语种: 中文

摘要

学生的错误是教学的巨大资源.教师要引导学生通过操作、分析、思考、交流等探究出错误的根源,要让学生认识并纠正错误,使学生经历这样的数学活动过程,让思维在错误与正确之间进行激烈交锋,创造出深刻的思想火花.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽娟		10	9	2.0	2.0