浅议如何走出小学语文"写作难"教学困境

• 作者: 王桂芬
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 写作 教学困境
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学反思2
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

写作素养的培养是小学语文重要教学目标之一,也是教学难点之一.生活经验和学习经验的缺乏,为学生写作活动的开展带来重重挑战.如何走出"写作难"这一教学困境,是广大语文教学工作者持续探究的话题.就走出"写作难"教学困境的具体对策,进行简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桂芬	山东省无棣县车王镇中心小学	1	0	0.0	0.0