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摘要:
本文从一例高校家困毕业生的学业问题入手,运用合理情绪疗法及认知转变技术,帮助晓峰正确认知自我,了解学业问题以及就业焦虑产生的原因,进行生涯规划指导和就业帮扶.
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高校应届毕业生核心自我评价、归因方式与就业焦虑的关系
应届毕业生
就业焦虑
核心自我评价
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就业指导
高校辅导员对毕业生开展就业深度辅导的探讨
高校毕业生
毕业环节
深度辅导
广西高校毕业生就业创业的环境研究
广西毕业生
就业创业
环境
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 科学认知自我,消除就业焦虑 ——高校家困毕业生辅导案例
来源期刊 赤子 学科
关键词 家困生 合理情绪疗法 就业指导
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 2207字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦子玲 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
家困生
合理情绪疗法
就业指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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