提高低年级学生口算能力的途径

• 作者: 王冬泳
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情境设计 口算能力 算理
• 年，卷（期）: 2017,（37）
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

本文论述教师通过设计生活情境,引导学生掌握口算的方法,注重算理理解,让学生发现运算的规律,提高口算的速度,抓实基础训练,从思维层面上提高口算能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王冬泳		5	1	1.0	1.0