作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于中职学生来说,音乐属于文艺学课,它能很好地培养学生的音乐素养、激励学生的音乐知识、提高学生欣赏音乐的水平.那么在中职院校,对于音乐欣赏课应该怎么设计呢?当然要符合现代中职学生的思想发展,能够起到课堂教学的有效作用.本文主要从中职音乐欣赏课教学设计的基本原则、教学目标、主要教学内容以及教学过程等相关方面位具体思考.
推荐文章
关于中职学校音乐欣赏课教学评价的几点思考
中职学校
音乐欣赏
教学评价
指标体系
试析中职音乐欣赏课的一体化教学
中职学校
音乐欣赏
教学
怎样上好音乐欣赏课
多媒体
体验美
想象
兴趣
欲望
探讨中职学校音乐欣赏课的“教”与“学”
音乐鉴赏
鉴赏能力
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中职音乐欣赏课的教学设计
来源期刊 商情 学科
关键词 中职 音乐欣赏课 教学设计 探讨
年,卷(期) 2017,(41) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号
字数 1889字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申力行 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (17)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职
音乐欣赏课
教学设计
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
论文1v1指导