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摘要:
历史是过去经历的凝结, 中国高等教育发展史是由全国各大高校的校史汇聚而成。 作为一所高等学府, 她的 校史研究的开展程度、 校史的宣传普及程度是衡量自身文化底蕴和历史底蕴的重要标志。 本文以安徽师范大学为例, 旨在研 究校史文化的隐性德育价值。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校史文化的“隐性德育”价值研究——以安徽师范大学为例
来源期刊 青年时代 学科
关键词 校史文化 大学文化 隐性德育
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 3605字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪悦 4 43 1.0 4.0
2 陈秀庆 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
校史文化
大学文化
隐性德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
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4219
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