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摘要:
对于小学生来说,他们正处于世界观、人生观和世界观形成的关键时期,如何强化对他们的德育教育工作已经成为促进小学生全面发展的重要问题.新形势下,小学班主任应该重视德育教育,利用班会课,巧妙地设计.转变以往滞后的教育理念和教学方法,提升德育教育的质量,以此促进小学生的全面发展.本文中,笔者结合自身班主任工作的经历和经验,探究了小学班主任如何运用班会课来开展德育教育,希望能对德育教育的发展起到一定的积极影响.
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文献信息
篇名 初中班主任巧用班会课开展德育教育研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学班主任 班会课 德育教育 教育质量 可持续发展
年,卷(期) 2017,(46) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 2321字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2017.46.084
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1 刘丽 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
班会课
德育教育
教育质量
可持续发展
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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