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如何构建小学英语趣味课堂
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摘要：
小学阶段的英语教学,应该让学生充分体会到学习英语的乐趣,而不是过多强调英语的实际作用,这会有效激发学生学习英语的兴趣与热情,从而更加愿意学习英语知识,为之后的学习生涯奠定良好的基础。
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文献信息
| 篇名 | 如何构建小学英语趣味课堂 | ||
| 来源期刊 | 读天下（综合） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学 英语 趣味课堂 | ||
| 年，卷（期） | dtxzh_2017,（15） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 209-209 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.31 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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英语
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读天下：综合
主办单位：
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
2095-2112
CN：
22-1401/G2
开本：
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
33534
总下载数（次）
177
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