大学生法治通识教育课程体系的建设与实践

• 作者: 钟瑞栋
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 大学生 法治通识教育 建设与实践
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 校园专区
• 页码范围: 197-198
• 页数: 2页
• 字数: 4115字
• 语种: 中文

摘要

中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》要求"深入开展法治宣传教育,把法治教育纳入国民教育体系".大学生是国家的栋梁,他们的法治素养、法治意识和法治思维将对未来中国法治建设的水平产生决定性的影响.因此,必须高度重视大学生的法治教育,使大学生既应该成为法治宣传教育的主体,同时也应该成为国民教育体系法治教育的对象,其重要途径之一则是"加强理论体系、学科体系和课程体系建设"(袁贵仁),以培养大学生的法治思维、法治观念和法治信仰,使大学生"成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者."建设和完善"大学生法治通识教育课程体系"并将其纳入高校通识教育体系是提高大学生法治教育效果的上佳选择.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟瑞栋		17	52	4.0	7.0