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信息技术与幼儿教育的有效整合
信息技术与幼儿教育的有效整合
作者:
赵学萍
原文服务方:
新课程
信息技术
幼儿教育
整合
摘要:
随着公众对教育的重视程度逐渐提高,幼儿教育成为社会教育中越来越重要的课题.学习基础是学生在长期的学习中良好学习习惯养成、完善学习思维培养的重要阶段,因此,在幼儿时期为孩子奠定坚实的学习基础成为幼儿教育的任务.随着社会的进步和科技发展,信息技术成为教育的重要辅助工具,能够为幼儿教育提供完善的信息和丰富的教学资源.
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篇名
信息技术与幼儿教育的有效整合
来源期刊
新课程
学科
关键词
信息技术
幼儿教育
整合
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
教育技术2
研究方向
页码范围
126
页数
1页
分类号
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中文
DOI
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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