制约护理专业教改的关键因素探析

• 作者: 陈玲
• 来源期刊: 家庭医药
• 学科: 医学
• 关键词: 护理专业 教改 制约因素 策略
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: R4
• 字数: 2399字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4954.2017.07.188

摘要

近年来,护理专业教改的关键制约因素得到了业内的广泛关注,研究其相关课题有着重要意义.本文首先对相关内容做了概述,分析了制约护理教改的理论因素,并结合相关实践经验,分别从师资因素以及政策因素等多个角度与方面对该课题展开了研究,阐述了个人对此的几点看法与认识,望有助于相关工作的实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玲		7	12	2.0	3.0