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分层教学应用于高中物理教学的价值分析
分层教学应用于高中物理教学的价值分析
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摘要：
随着新课改的进一步要求下,以"学生为本"的教育理念逐步增强.在高中的物理教学中为了更好地做到还课堂给学生,提出了"分层教学"的概念.本文将对分层教学应用于高中物理教学的价值进行分析,希望能对更多高中物理教育工作者在教学过程中提供实质性的帮助.
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分层教学法
物理教学
基本内涵
把握好分层教学,提升高中物理教学效果
分层
高中物理
教学目标
内容分析
关键词云
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 分层教学应用于高中物理教学的价值分析 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 高中物理 分层教学 价值 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（1） | 所属期刊栏目 | 理科辅导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 127 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1991字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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高中物理
分层教学
价值
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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语种：
chi
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