护理本科生技能考核产生焦虑的心理分析与对策

• 作者: 左玉芝
• 来源期刊: 保健文汇
• 关键词: 护生 技能考核 焦虑 心理分析 对策
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 282
• 页数: 1页
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨护生临床技能考核产生焦虑心理的原因,并采取相应对策,以提高护生临床技能考核的应对能力.方法:采用心理测验问卷调查法.结果:122名护生中有83.3％的学生有焦虑心理,主要原因有:①自身操作不熟练;②教师在场,担心自己会出错;③自己觉得心中无数.结论:加强健康的情绪情感培养;强化护生基本功训练;制定适度的期望目标;树立其自信心,可减轻护生技能考核时的焦虑心理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左玉芝	中国解放军第251医院急救中心	2	3	1.0	1.0