浅谈与专业教学融合的高职数学教学模式

• 作者: 李少军 王鲁欣
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学 为专业服务 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2902字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.06.056

摘要

本文阐述高职数学教学如何更好地为专业教学服务,从教学内容、教学方法、考核方式等方面探讨将高等数学融合进专业知识的教学模式.