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摘要:
针对土建类高职院校《建设工程法规》课程的教学现状,从学生就业后所面临的实际问题出发,引入原汁原味案例——裁判文书进行改革,提升学生学习积极性,培养其解决工程纠纷之能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 引入“裁判文书”的建设工程法规教学改革
来源期刊 江西建材 学科
关键词 建设工程法规 裁判文书 教学改革
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 工程管理
研究方向 页码范围 297,300
页数 2页 分类号
字数 2662字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-2890.2017.24.250
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张舒平 3 14 1.0 3.0
2 韩飞 1 1 1.0 1.0
3 廖玮琪 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
建设工程法规
裁判文书
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西建材
月刊
1006-2890
36-1104/TU
大16开
江西省南昌市
1981
chi
出版文献量(篇)
34393
总下载数(次)
71
总被引数(次)
178989
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