提高初中数学课堂教学效益的策略研究

• 作者: 陈茂群
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂教学 效益
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

课堂教学是知识获取的主要途径,课堂教学效果直接影响着学生的学习兴趣与学习成绩,同时也决定着学生的课业负担与教学效果。因此,教师应该更加关注与重视新课改,转变传统的教学观念,将学生作为教学的主体,激发学生的积极性与主动性,提高学生获取知识与应用知识的能力,实现初中数学课堂教学效益的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈茂群		2	1	1.0	1.0