作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着经济的发展和科技的进步,我国社会建设的各个方面都得到了长足的发展,使得许多领域的许多方面在现阶段面临着新的挑战.因为新课程改革的推行我国教育事业发生了巨大的变化,这点体现在任何阶段的任何学科中,所以就需要根据不同学科的要求做出相应的调整和改进,使得该学科在当前环境下可以应用到切实有效的策略.通过分析小学美术教学中学生想象力培养的现状,结合已有的研究和实际案例,对小学美术教学中学生想象力的培养策略进行具体和系统阐述.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学美术教学中学生想象力的培养策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学美术 教学 想象力培养 策略 兴趣
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晗绮 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
教学
想象力培养
策略
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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