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摘要:
目的:探讨慕课时代背景下护理职业教育教学改革.方法:选择护士50名作为试验组(慕课教学),选择护士50名作为对照组(传统教学),比较教学效果.结果:试验组护士考核成绩、满意度、到课率均显著高于对照组(P<0.05).结论:慕课平台教育提高了护理教学成绩,增加了教学满意度.
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教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 慕课时代背景下护理职业教育教学改革探究
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 慕课 护理职业教育 教学改革
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 论著·管理实践
研究方向 页码范围 167,169
页数 2页 分类号
字数 2317字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2017.35.96
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭晶晶 湖南省人民医院呼吸内科 6 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
护理职业教育
教学改革
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中国社区医师
旬刊
1007-614X
22-1405/R
大16开
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80-358
1985
chi
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