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摘要:
国际商务谈判课程的国际性和外向性特点决定了双语教学方式能够更灵活更全面地体现课程性质、实现教学目标.因此,从教学准备、教学方法、考核测评方式等方面进行研究,将有利于国际商务谈判课程双语教学的发展.
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文献信息
篇名 国际商务谈判课程双语教学探讨
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 国际商务谈判 双语教学 模拟谈判法 多元化
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 2207字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董琳 唐山学院经济管理系 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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国际商务谈判
双语教学
模拟谈判法
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