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通过课堂古代诗歌教学感受国学的魅力——以长春版小学高年级语文教材课内古诗为例
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摘要：
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小学语文教材中的科学教育分析 ——以北师大版小学中高年级语文教材为例
小学语文
教材
科学教育
北师大版
中高年级
语文教材
浅谈小学语文高年级古诗词教学
小学语文
古诗词教学
教学工具
小学高年级语文复习指导策略研究
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长春版小学语文古诗文教学的探索
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文献信息
| 篇名 | 通过课堂古代诗歌教学感受国学的魅力——以长春版小学高年级语文教材课内古诗为例 | ||
| 来源期刊 | 吉林教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | jljyd_2017,（25） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 90 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
14524
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25
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