以种植活动为例探讨幼儿的记录行为

• 作者: 李璇
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 种植活动 自然角 记录行为
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 幼教与成才研究
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G613
• 字数: 1842字
• 语种: 中文

摘要

幼儿们对自然角中的植物、种子发芽变化等有浓厚的兴趣.因此,教师利用自然环境,捕捉幼儿们的兴趣点,将幼儿分成四个种植小组,通过多次集体活动和同伴讨论记录等方式成功开展了种植主题活动,培养了幼儿的记录习惯.