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摘要:
高中学生和初中学生一样,对英语学习还是充满好奇和热情的。我们要不断学习,不断研究,努力创设愉悦的课外阅读情境,让学生通过课外阅读来促进他们的听、说、读、写的四项基本技能的提高,进一步激发学生学习英语的欲望。让学生在阅读过程中获得精神的偷悦和滋养。
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高中英语
拓展性教学
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浅谈高中英语口语教学现状与对策
中学生
高中英语口语
口语教学现状
教学主要问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高农村高中英语口语的课外策略
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 农村高中英语 口语 课外策略
年,卷(期) kjdkdzb_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G623.31
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研究主题发展历程
节点文献
农村高中英语
口语
课外策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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