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摘要:
对学生所掌握的传统文化知识进行重新解读,使其进一步理解固有知识所反映出来的法律知识,一方面增加对法学知识的理解,另一方面培养其法律思维.
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篇名 关于刑法学教学中传统文化信息应用的思考——兼论以重新解读学生固有知识的方式确立其法律思维
来源期刊 法制博览 学科 政治法律
关键词 传统文化 重新解读 固有知识 法律思维
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 社科纵横
研究方向 页码范围 290
页数 1页 分类号 D924-4
字数 1312字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
重新解读
固有知识
法律思维
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制博览
旬刊
2095-4379
14-1188/D
大16开
山西省太原市
22-80
1985
chi
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46471
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