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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教育改革的不断深入,人们越来越意识到在教学中实施差异化教学法的重要性,尤其是在小学教学中,开展差异化教学对于学生的全面发展有很大的促进作用.小学生刚刚步入校园生活,在此时开展差异教学,可以有效缩小学生之间的差距,使得学生在同一起跑线上起跑,为学生以后的学习和发展奠定一个良好的基础.
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内容分析
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学中差异化教学方法初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 教学 差异教学方法 探究
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学
差异教学方法
探究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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