作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探讨在治疗儿童反复呼吸道感染时采用联合用药模式的效果.方法 110例患儿,随机分为对比组与研究组,各55例.对比组为患儿单纯提供匹多莫德进行治疗,研究组患儿采用匹多莫德联合玉屏风口服液治疗.观察两组临床疗效.结果 研究组患儿治疗总有效率为96.36%(53/55),明显高于对比组81.82%(45/55)(P<0.05);同时研究组患儿治疗后两种血清免疫球蛋白(IgG和IgA)含量均明显高于对比组(P<0.05);随访3个月后,研究组反复感染次数为(1.03±0.28)次,对比组为(1.79±0.42)次,研究组反复感染次数明显低于对比组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 采用联合用药方式能够有效提升儿童反复呼吸道感染的治疗效果,并降低患儿反复感染率.
推荐文章
基于数据挖掘分析徐荣谦治疗儿童反复呼吸道感染用药规律研究
反复呼吸道感染
少阳论治
儿童
数据挖掘
用药规律
徐荣谦
维生素A辅助治疗儿童反复呼吸道感染疗效的系统评价
维生素A
反复呼吸道感染
系统评价
儿童
复可托治疗儿童反复呼吸道感染疗效观察
复可托
反复呼吸道感染
疗效
T细胞亚群
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 联合用药治疗儿童反复呼吸道感染临床效果评价
来源期刊 中国实用医药 学科
关键词 反复呼吸道感染 儿童 联合用药 效果
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 药物与临床
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号
字数 1767字 语种 中文
DOI 10.14163/j.cnki.11-5547/r.2017.05.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈华 1 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (86)
共引文献  (104)
参考文献  (17)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (31)
二级引证文献  (4)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2004(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2005(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2008(12)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(11)
2009(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2010(12)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(9)
2011(11)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(10)
2012(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2013(5)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(1)
2014(7)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(4)
2015(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2020(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
反复呼吸道感染
儿童
联合用药
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用医药
旬刊
1673-7555
11-5547/R
16开
北京市和平里七区乙16号楼314室
80-600
2006
chi
出版文献量(篇)
90713
总下载数(次)
48
总被引数(次)
295306
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导