小学语文阅读教学方略例谈

• 作者: 林爱婷
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文阅读 创新教学 五步法
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学是学生各阶段学习的基础,语文则是学生学习各科的基础,小学语文阅读更是语文中的基础.在小学语文阅读中,要采取一定方法,不能胡子眉毛一起抓,要由浅入深、由表及里,逐步向深度和广度渗透.通过介绍一种小学语文阅读创新教学五步法,谈如何使小学生的阅读方法与能力有巨大的创新和突破,为培养语文阅读能力打下基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林爱婷	浙江省台州市黄岩区北洋镇中心小学	2	2	1.0	1.0