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摘要:
试验设计与数据处理已成为工程技术人员和科学工作者必备的基本技能.然而,在这门课程的教学过程中,由于考核方式存在缺陷,导致研究生对本门课的掌握情况不容乐观.本文从考核形式、考核目的、命题内容和深度、考场环境和打分方式几方面对现有考核方式进行了讨论分析,并提出了一些改革方案.实践证明,本文提出的改革方案具有一定的可行性.
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文献信息
篇名 试验设计与数据处理课程的考核方式改革
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 考核改革 课程 试验设计与数据处理 现状 建议
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.06.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宝林 上海理工大学生物系统热科学研究所 337 1862 19.0 27.0
2 宋晓燕 上海理工大学生物系统热科学研究所 43 221 10.0 12.0
3 宋丹萍 上海理工大学教务处 14 15 3.0 3.0
4 卢莎 上海理工大学协同创新研究院 7 17 1.0 4.0
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