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摘要:
在对九年级的班主任工作进行问卷调查中,我们对学生问卷调查结果经过梳理后发现:94.81%的班主任都或多或少被学生提出了意见与建议:这些意见和建议内容都与《中小学班主任工作规定》有关.本文分析出了存在差距的原因,提出了改进建议,有利于《中小学班主任工作规定》的真正落实.
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教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用九年级学生的建议比较班主任工作与《中小学班主任工作规定》间的差距
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 班主任工作规定 意见与建议 差距原因
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 4077字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁如全 7 0 0.0 0.0
2 戴德平 2 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作规定
意见与建议
差距原因
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
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