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摘要:
目的:探讨分析糖尿病患者正确使用胰岛素笔注射胰岛素的护理教育干预效果.方法:选取糖尿病患者80例(需长期注射胰岛素)纳入本次研究工作;给予80例糖尿病患者进行正确使用胰岛素笔注射胰岛素的护理教育干预措施.结果:给予糖尿病患者正确使用胰岛素笔注射胰岛素的护理教育干预后,患者对胰岛素笔注射胰岛素掌握情况明显提高,与干预前对比,掌握率更高,P<0.05.结论:糖尿病患者正确使用胰岛素笔注射胰岛素的护理教育干预效果显著,值得临床推广及应用.
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篇名 糖尿病患者正确使用胰岛素笔注射胰岛素的护理教育干预分析
来源期刊 保健文汇 学科
关键词 糖尿病 胰岛素笔 注射胰岛素 护理教育干预
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号
字数 1409字 语种 中文
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节点文献
糖尿病
胰岛素笔
注射胰岛素
护理教育干预
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