案例教学在数学课堂中的有效应用研究

• 作者: 张宏波
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 数学课堂 有效策略 教学效率
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1622字
• 语种: 中文

摘要

传统的填鸭式教学模式逐渐退出了教学舞台,取而代之的是以学生为教学主体的教学模式.学生在新的学习模式下能够显著提升自身的综合数学素养,为自己今后的数学学习夯实基础.文章结合教学经验,研究在数学教学过程中实行案例教学模式的策略.