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浅谈互联网时代下中职学生英语阅读与听力习惯的培养
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摘要：
作为英语语言的四大功能之一,阅读理解与聆听一起,是语言输入的主要途径.信息技术的应用为提高高中英语听力效率增添了新的手段.本文对信息技术支持下的高中英语听力教学进行了研究.
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