如何创设学生"问"的情景

• 作者: 付兴辉
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 问题情景 如何创设 问问题
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 字数: 1505字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入,在语文教学中,选择恰当的语文素材,创设一个适合教学和儿童发展需要的情境,已成了广大教师的共识.在实际教学中,由于诸多原因,情境创设往往"变味"、"走调",失去了应有的价值.情境不应只是绚丽多彩的动态画面或活泼多样的操作活动,其要害是必须暗含着数学问题.能激发学生思考,帮助学生巩固所学知识,发展能力和智力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付兴辉		1	0	0.0	0.0