小组合作学习模式在初中数学教学中的思考

• 作者: 徐捷
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 小组合作学习模式 初中数学 教学思考综述
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 字数: 2172字
• 语种: 中文

摘要

现阶段,我国社会经济发展的非常快速,对于人才的需求,越发紧迫,传统的教学模式已经不能满足社会的发展需求,改革迫在眉睫.新课改以后很多创新的教学方法被应用,初中数学教育发展形式一片大好.笔者作为一名初中的数学老师,认为在众多创新的教学方法中,小组合作学习对于提高教学有效性,培养学生的各项能力有非常积极的作用.介于此,本文结合笔者的工作经验以及对于小组合作学习模式的认识和学习,来进一步对初中数学课堂进行梳理和优化,在分清侧重点的过程当中,更好的促进初中数学教学工作的开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐捷		1	0	0.0	0.0