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摘要:
群文整合式阅读,是要在增加学生阅读量的基础上,教给学生群文阅读方法,切实提高群文阅读能力.
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群文阅读
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "整合式"群文阅读教学方法的尝试
来源期刊 大陆桥视野 学科
关键词 比较 甄别 质疑 创新
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号
字数 3068字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀锦 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
比较
甄别
质疑
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大陆桥视野
半月刊
1671-9670
65-1233/F
大16开
乌鲁木齐市西北路1093号
58-5
2002
chi
出版文献量(篇)
18758
总下载数(次)
28
总被引数(次)
5719
论文1v1指导