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摘要:
随着我国全民教育水平的不断提高,党和政府对高中教育的投入力度越来越大,"学困生"的教育问题也受到持续重视.许多专门教育研究机构或专家学者,对"学困生"的形成原因和解决对策也进行了不懈的追踪和研究,本篇文章主要围绕新课程背景下高中化学学困生的成因和对策展开.
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文献信息
篇名 高中化学学困生的成因分析及转化策略探究
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 学困生 产生原因 解决对策
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 电化教育
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 2003字 语种 中文
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